Las escuelas cumplieron un rol destacado en cuanto a la continuidad identitaria. En 1826, la comunidad inglesa había erigido la Sociedad Escolar de Buenos Aires, que un año más tarde abrió sus dos primeras escuelas, una para varones y otra para mujeres. Esto despertó en la comunidad escocesa el deseo de abrir una escuela propia, deseo que se materializó en septiembre de 1838, cuando fue inaugurada la Escuela Escocesa San Andrés para niñas. Al año siguiente fueron incorporados los varones. El primer rector fue el Reverendo Brown, y en 1841 delegó la responsabilidad en John Rae, recién llegado de Escocia.
